Ученици 7. разреда уче програмирање као обавезни предмет од петог разреда и може се рећи да су до сад већ стекли солидно искуство. У 5. разреду смо учили основе програмирања кроз Scratch, у 6. разреду смо већ писали текстуалне програме у Python-, а у 7. разреду нас очекује графика и Pygame. Као увод у модул програмирања, на часу информатике је ученицима представљен уређај микробит, као и пројекат који је тренутно активан у нашој школи. Одређена искуства са овим уређајем су већ стекли на часовима физике, где су уз помоћ микробита посматрали одређене физичке појаве, а часови информатике ће послужити да науче како да овај уређај самостално програмирају.
Да бисмо обновили градиво из ранијих разреда, а уједно га и повезали са садржајима математике у седмом разреду, урадили смо следеће задатке у сва три окружења:
Да бисмо обновили градиво из ранијих разреда, а уједно га и повезали са садржајима математике у седмом разреду, урадили смо следеће задатке у сва три окружења:
- Напиши програм којим се за задати цео број n израчунава и исписује укупан број диојагонала конвексног n-тоугла.
- Напиши програм којим се за задати цео број n израчунава и исписује збир углова конвексног n-тоугла.